第三届“活力校园创新奖”揭晓 激发体育教育创新活力

时间:2019-08-24 来源:www.ouchun.net

15: 12: 56美通社

创造积极的社会影响

上海2019年8月7日/美通社/ - 第三届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼今天在上海世博中心举行。 “充满活力的校园创新奖”由教育部,体育与艺术系,国家中小学体育指导委员会,中国教育发展基金会和耐克体育公益部门指导。全国各地的小学积极响应这一优秀的案件收集活动并申请案件。超过2,600份。 “充满活力的校园创新奖”入选30个课堂体育教学创新奖,42个课外体育活动创新奖,28个校园体育文化创新奖,30个国际交流奖获奖者访问美国。此外,今年,专家组还选出了30个最佳校园创新奖,以表彰支持体育和活力校园的学校,获奖学校校长上台获奖。

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客人和屡获殊荣的老师拍了一张照片

王登峰,教育部体育文化处处长,王建光,中国教育发展基金会副秘书长,教育和体育产业代表,凯特琳莫里斯,耐克体育全球总经理和耐克体育公益大中华区负责人徐林以及全国各地。 100多名屡获殊荣的体育教师,获奖学校的校长和学生代表参加了颁奖典礼。国家足球队运动员李莹也出席了“能源校园创新奖”颁奖典礼。

件和资源有限的情况下,教师们创造了一系列优秀的体育教学模式,可以给孩子们带来快乐,帮助他们提高个性,锻炼自己的意志。在此,我要非常感谢大家。参与其中的教师感谢他们的想象力和创造力,将“充满活力的校园”变为现实。

“'充满活力的校园'是耐克与教育部之间的长期合作项目。我们从今年的“充满活力的校园创新奖”案例中看到了更多的体育创新,我们很高兴这个项目带来了体育教育领域。林美珍老师和刘建华先生所代表的获奖教师学校在不断积极的社会影响下,得到了政府和各界人士的支持和帮助。他们实现了体育教师的个人事业,使孩子们获得了更好的体育教育。未来,耐克将继续与教育部密切合作,积极推动中国校园体育的创新和体育文化的培育,让更多的孩子健康快乐地成长。“徐琳说。

创新案例体现了体育创新的活力与温暖

新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十小学赵薇老师在此次评选中获得“校园体育文化创新奖”。他热衷于篮球,并根据孩子们的特点和喜好创建了篮球训练升级系统。该系统鼓励孩子积极主动地运动,同时考虑到孩子们的学业,促进学生互相鼓励,在良性竞争中共同成长,营造良好的校园体育氛围。赵老师还鼓励更多女孩参加篮球比赛。在他的领导下,男女篮球队在当地的比赛中取得了优异的成绩。

获得“课堂体育教学创新奖”的高宁先生来自云南省玉溪市澄江县龙街街道办事处杨牛小学。学校位于偏远的山区,学生人数较少,大多数是寄宿生。在过去,孩子们可以自由地在学校里四处走动,玩一些危险的游戏来打发时间,而且孩子们常常受伤。针对这个问题,高老师在放学后开设了体育活动培训班,组建了一支篮球队和一支足球队。高老师创造了“师生学生”的教学模式 - 他先教高年级学生,然后让他们帮助低年级学生,这不仅提高了教学效率,而且使孩子们能够运动安全而愉快。学生之间的友谊。

国家足球队运动员李莹和耐克体育公益事业全球总经理凯特琳莫里斯联合推出了国际交流奖。李莹说:“我从小学开始练足球。足球改变了我的生活,让我了解了体育的魅力。一路上,许多优秀的体育教师和教练给了我支持,指导和鼓励。关心和创新体育教师可以让孩子终生受益。我也希望通过自己的力量,可以鼓励更多的孩子锻炼身体。

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女子国家队运动员李莹授予获奖教师奖励

真正的改变? “充满活力的校园创新奖”继续产生积极的社会影响

今年是“充满活力的校园创新奖”的第三年,它为屡获殊荣的教师所在的学校带来了实实在在的积极变化,让孩子们受益。 2018年获奖的林美珍老师参加了“充满活力的校园”后,她在福建省泉州市永春县澎湖镇的仙灵小学发生了翻天覆地的变化:上级领导高度重视儿童的体育教育。近30万元用于修建学校体育场挡土墙,当地政府也决定今年重建学校建筑。此外,许多慈善团队和有爱心的人帮助孩子们在很多方面,包括为贫困学生提供经济援助,支持材料和生活,以及帮助生病的父母。

四川省美姑县二七乡益气村小学刘建华老师获得首届“能源校园创新奖”。刘老师于2014年毕业于这所农村小学,成为一名光荣的教师。在过去的六年里,刘先生没有改变主意,守护着山里孩子们的承诺,并用自己的实际行动指导和陪伴孩子们。对“充满活力的校园创新奖”的认可进一步增强了他对教学的信念。他还介绍了在美国的充满活力的校园交流活动中学到的教学方法以及当地实际情况对学校体育的影响。

值得一提的是,获奖教师还在颁奖典礼前参加了“充满活力的校园运动营”营地。在2018年的中国之行中,克里斯蒂亚诺罗纳尔多宣布,“充满活力的校园运动营”将于今年夏天正式启动。从2019年8月3日到9日,全国各地学校的100名儿童参加了充满活力的校园项目。上海参加了为期一周的多项运动训练。屡获殊荣的教师观看并参加了营地中充满活力的校园专业教练,以激发教学理念。

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“充满活力的校园运动营”

创造积极的社会影响

上海2019年8月7日/美通社/ - 第三届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼今天在上海世博中心举行。 “充满活力的校园创新奖”由教育部,体育与艺术系,国家中小学体育指导委员会,中国教育发展基金会和耐克体育公益部门指导。全国各地的小学积极响应这一优秀的案件收集活动并申请案件。超过2,600份。 “充满活力的校园创新奖”入选30个课堂体育教学创新奖,42个课外体育活动创新奖,28个校园体育文化创新奖,30个国际交流奖获奖者访问美国。此外,今年,专家组还选出了30个最佳校园创新奖,以表彰支持体育和活力校园的学校,获奖学校校长上台获奖。

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客人和屡获殊荣的老师拍了一张照片

王登峰,教育部体育文化处处长,王建光,中国教育发展基金会副秘书长,教育和体育产业代表,凯特琳莫里斯,耐克体育全球总经理和耐克体育公益大中华区负责人徐林以及全国各地。 100多名屡获殊荣的体育教师,获奖学校的校长和学生代表参加了颁奖典礼。国家足球队运动员李莹也出席了“能源校园创新奖”颁奖典礼。

件和资源有限的情况下,教师们创造了一系列优秀的体育教学模式,可以给孩子们带来快乐,帮助他们提高个性,锻炼自己的意志。在此,我要非常感谢大家。参与其中的教师感谢他们的想象力和创造力,将“充满活力的校园”变为现实。

“'充满活力的校园'是耐克与教育部之间的长期合作项目。我们从今年的“充满活力的校园创新奖”案例中看到了更多的体育创新,我们很高兴这个项目带来了体育教育领域。林美珍老师和刘建华先生所代表的获奖教师学校在不断积极的社会影响下,得到了政府和各界人士的支持和帮助。他们实现了体育教师的个人事业,使孩子们获得了更好的体育教育。未来,耐克将继续与教育部密切合作,积极推动中国校园体育的创新和体育文化的培育,让更多的孩子健康快乐地成长。“徐琳说。

创新案例体现了体育创新的活力与温暖

新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十小学赵薇老师在此次评选中获得“校园体育文化创新奖”。他热衷于篮球,并根据孩子们的特点和喜好创建了篮球训练升级系统。该系统鼓励孩子积极主动地运动,同时考虑到孩子们的学业,促进学生互相鼓励,在良性竞争中共同成长,营造良好的校园体育氛围。赵老师还鼓励更多女孩参加篮球比赛。在他的领导下,男女篮球队在当地的比赛中取得了优异的成绩。

获得“课堂体育教学创新奖”的高宁先生来自云南省玉溪市澄江县龙街街道办事处杨牛小学。学校位于偏远的山区,学生人数较少,大多数是寄宿生。在过去,孩子们可以自由地在学校里四处走动,玩一些危险的游戏来打发时间,而且孩子们常常受伤。针对这个问题,高老师在放学后开设了体育活动培训班,组建了一支篮球队和一支足球队。高老师创造了“师生学生”的教学模式 - 他先教高年级学生,然后让他们帮助低年级学生,这不仅提高了教学效率,而且使孩子们能够运动安全而愉快。学生之间的友谊。

国家足球队运动员李莹和耐克体育公益事业全球总经理凯特琳莫里斯联合推出了国际交流奖。李莹说:“我从小学开始练足球。足球改变了我的生活,让我了解了体育的魅力。一路上,许多优秀的体育教师和教练给了我支持,指导和鼓励。关心和创新体育教师可以让孩子终生受益。我也希望通过自己的力量,可以鼓励更多的孩子锻炼身体。

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女子国家队运动员李莹授予获奖教师奖励

真正的改变? “充满活力的校园创新奖”继续产生积极的社会影响

今年是“充满活力的校园创新奖”的第三年,它为屡获殊荣的教师所在的学校带来了实实在在的积极变化,让孩子们受益。 2018年获奖的林美珍老师参加了“充满活力的校园”后,她在福建省泉州市永春县澎湖镇的仙灵小学发生了翻天覆地的变化:上级领导高度重视儿童的体育教育。近30万元用于修建学校体育场挡土墙,当地政府也决定今年重建学校建筑。此外,许多慈善团队和有爱心的人帮助孩子们在很多方面,包括为贫困学生提供经济援助,支持材料和生活,以及帮助生病的父母。

四川省美姑县二七乡益气村小学刘建华老师获得首届“能源校园创新奖”。刘老师于2014年毕业于这所农村小学,成为一名光荣的教师。在过去的六年里,刘先生没有改变主意,守护着山里孩子们的承诺,并用自己的实际行动指导和陪伴孩子们。对“充满活力的校园创新奖”的认可进一步增强了他对教学的信念。他还介绍了在美国的充满活力的校园交流活动中学到的教学方法以及当地实际情况对学校体育的影响。

值得一提的是,获奖教师还在颁奖典礼前参加了“充满活力的校园运动营”营地。在2018年的中国之行中,克里斯蒂亚诺罗纳尔多宣布,“充满活力的校园运动营”将于今年夏天正式启动。从2019年8月3日到9日,全国各地学校的100名儿童参加了充满活力的校园项目。上海参加了为期一周的多项运动训练。屡获殊荣的教师观看并参加了营地中充满活力的校园专业教练,以激发教学理念。

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“充满活力的校园运动营”